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Principios y Valores
Cuatro observaciones básicas inspiraron la filosofía del Arca del Amor:
1. Necesidad de una visión.
Los niños pobres y abandonados necesitan desarrollar una visión espiritual de si mismos. Tan solo suministrarles comida, vestido, un techo, servicios médicos y educación básica les permite sobrevivir pero estas medidas humanitarias raramente les permiten a los niños cambiar permanente y profundamente su vida y estos niños con frecuencia arrastran su impotencia y frustración a sus años venideros. Para cambiar el destino de los niños debemos guiarlos para ampliar su mente a sus posibilidades ilimitadas como almas. Como dijo Cesar, un niño sin hogar de nuestro grupo de Sao Paulo, “muchos de mis amigos murieron aún después de haber recibido asistencia (humanitaria) porque esas instituciones (tradicionales) no pusieron atención a los sueños que cada uno de nosotros, los niños pobres teníamos.”
2. Crear un socio.
En la medida que tratemos a los niños pobres como criaturas inútiles, malas o dependientes los estamos esclavizando en su condición. Una actitud más sana es tratar a cada niño/niña como un cocreador, un socio en el proceso de educación y un profesor en potencia. Nuestro papel como adultos es sencillamente ser guías amorosas y no directores omniscientes de todas sus actividades. A través de nuestro amor, paciencia, creatividad y apoyo incondicional gradualmente los niños desarrollarán su propio curso auto correctivo y esto lo transmitirán a otros niños.
3. Primero enseñar amor!!!
Nunca habrá paz en nuestro corazón, nuestras comunidades y en el mundo hasta tanto enseñemos a los niños a apreciar y amar todas las religiones.
La mayoría de las instituciones religiosas que supuestamente deberían impartir esta educación espiritual tan solo suministran una visión parcial de la religión si es que no es absolutamente fanática, lo que ha llevado a la inevitable intolerancia, abuso y conflictos sin fin. Como dijo en una ocasión Jonathan Swift: “Tenemos suficiente religión para hacernos odiar pero no la suficiente para hacernos amar los unos a los otros.” ¡Intentemos enseñar un amor circundante para cambiar!
4. Ser divertido.
La espiritualidad de los valores de la vida no se pueden enseñar con efectividad a los niños a través de conferencias o lecciones morales. Esta deber ser divertida, emocionante y creativa; nadie recuerda los sermones pero una historia, un juego, una canción o una visión permanecen para siempre con nosotros.
Esta es la razón por la cual debemos hacer uso de los cuentos de sabiduría, cantos sagrados, festivales religiosos, danzas sagradas, juegos religiosos, artes sagradas, metáforas, meditación, etc. como el principal vehículo para enseñar las lecciones morales y espirituales.
Basados en estos principios los equipos de voluntarios comenzaron su trabajo alegre en São Paulo en el 2001. Luego, a medida que continué viajando a través del mundo la idea del Arca del Amor se fue difundiendo lentamente a Brasilia (Brasil), Curitiba (Brasil), Lima (Perú), Bogotá, (Colombia), Medellín (Colombia), La Paz (Bolivia).
Valores
To help deprived individuals develop confidence and self-sufficiency, we impart the following twelve basic values in a variety of creative ways:
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Love and respect - for life, for diversity, for the Divine in all creatures and manifestations.
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Honesty and sincerity—to ensure that are thoughts, words and actions are congruent and transparent.
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Tolerance, respect and appreciation—for the rich diversity of authentic and constructive religions, visions, and beliefs, in order to promote the welfare and harmony of the world.
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Responsibility—to learn the personal, local, and global consequences of our thoughts, words, and actions.
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Endurance and perseverance—to always do the best we can, fearlessly and lovingly, and to calmly face all difficulties of life.
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Compassionate detachment and service—to be highly aware of the suffering of others and trying the most we can to alleviate their pain, but without making it our problem to solve it.
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Trust and faith—to know that people always do the best they can according to their present circumstances and inner resources.
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Humility and service—to serve all without seeking to attract attentions to ourselves, focusing more on fulfilling our responsibilities and duties than in demanding our rights.
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Commitment and discipline—to develop our will-power in order to fulfill our highest dreams and aspirations.
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Purity—of mind, speech, body, and environment. To respect our body, mind, and planet.
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Interdependence and unity—to foster solidarity and cooperation in order to replace the prevalent destructive model of individualism and competition. As Mahatma Gandhi said, “If we do not learn to live together like brothers, we will die together like fools.”
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Communication and conflict resolution—to learn tools and strategies to resolve all conflicts without violence and promote peace.
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Cómo puedes participar? |
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